Nuevas tendencias en la evaluación e Intervención de la tartamudez
Gracias por su interés en el curso “Nuevas tendencias en la evaluación e Intervención de la tartamudez” del 2019. Este es un cusro teórico – práctico que presenta actualizaciones importantes con respecto al curso del 2018, especialmente en el área de evaluación e intervención.
Este curso comprende 5 areas básicas para lograr comprender el nuevo modelo de tratamiento para la tartamudez.
- Bases Teóricas de la Tartamudez. Es importante dominar el marco teórico actualizado para poder comprender la tartamudez, saber qué esperar y cómo acompañar a la persona que tartamudea.
- Evaluación y Diagnóstico de la Tartamudez. Una evaluación realizada correctamente nos permite reconocer las características de cada usuario, elaborar un adecuado plan de intervención y medir el progreso.
- Intervención Temprana. La intervención temprana es fundamental para la recuperación de la fluidez en niños pequeños y se debe identificar cuál enfoque utilizar con cada usuario.
- Intervención en escolares. Cuando los niños son mayores, el enfoque cambia ya que debemos tomar en cuenta que el ambiente escolar presenta mayores exigencias.
- Intervención en adolescentes y adultos. Cuando la tartamudez persiste por años, debemos tener las herramientas necesarias para acompañar al usuario en su intervención.
- Contenidos
I Parte
-Definición de la fluidez
-Características de la fuidez
-Trastornos de la fluidez del habla
-Definición de tartamudez
-Características de la tartamudez
-Conductas Primarias y Secundarias
-Causas de la tartamudez
-Tipos de tartamudez.
-Observación de casos clínicos
II Parte
-Diagnóstico diferencial
-Protocolo de evaluación de las disfluencias y otras herramientas de evaluación
-Análisis cualitativo y cuantitativo de la muestra de habla
-Elaboración de informe de evaluación
-Entrega de resultados
III parte
-Principios actuales de la terapia y papel del terapeuta del lenguaje
-El papel de los padres en la terapia
-Terapia para niños pre-escolares con tartamudez
-Terapia para escolares con tartamudez
-Terapia para adolescentes y adutos que tartamudean
-Enfoques cognitivos para la intervención de personas que tartamudean
-Programas utilizados para el tratamiento de la tartamudez.
- Duración.
El curso tiene una duración de 16 horas.
- Sábado 20 de julio: 9:00 am a 5:00 pm
- Domingo 21 de julio: 9:00 a 5:00 pm
III. Inversión
El costo total del curso por ambos días es de $250
Se puede apartar su espacio con 50 y pueden irse realizando pagos parciales por transferencia electrónica hasta el día del curso inclusive. Este día el monto total debe estar cancelado.
También se puede apartar con $100 y se puede cancelar el resto el día del curso con tarjeta de crédito o débito
Fecha limite para inscripción Lunes 15 de julio
Cuenta: BAC San José
Nombre: María del Rocío Vargas Moya
Cédula: 109710921
Sinpe: 10200009328638970
CC: 93286389
Incluye :
- Folleto con teoría e instrumentos de evaluación
- Alimentación.
- Certificado de participación.
- Ubicación:
Barrio Escalante: Por confirmar
- Cupo Limitado.
Un correo adicional con los detalles de la ubicación estará siendo enviado posteriormente.
Dictado por
Lic. Rocío Vargas Moya
- Licenciada en Terapia del Lenguaje Universidad Santa Paula (2010)
- Especialización en Disfluencias Universidad de Concepción, Chile (2017)
- Técnicas Logopédicas y Materiales para la intervención de la tartamudez. Barcelona, España (2018)
- Certificada por la Stuttering Foundation en Enfoques Cognitivos para el tratamiento de la tartamudez. Boston, Estados Unidos ( Junio 2019)
- Certificada en método Palin PCI by Michael Palin Center de Londres ( Junio 2019)