Niños con dificultades del lenguaje.
Los trastornos del lenguaje y del habla son patologías relativamente frecuentes en niños preescolares y escolares . Sin embargo sus consecuencias se pueden agravar una vez que ingresan al sistema educativo. El niño se encuentra ahora en un nuevo ambiente totalmente oralizado y demandante.
Las dificultades de lenguaje o habla tienen efectos negativos en los niños. Podríamos hablar de 3 aspectos principales.
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En la comunicación del niño con sus maestros y compañeros.
Aquellos niños cuyas dificultades los hace ininteligibles . Es decir, no van a poder comunicar efectivamente sus sentimientos ni necesidades a sus maestras, sus compañeros o cualquier oyente externo a su hogar.
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En el aprendizaje del niño.
Las alteraciones del lenguaje en los niños tienen como consecuencias resultados negativos en el rendimiento académico. El dominio del lenguaje tanto expresivo como comprensivo es fundamental en el proceso de aprendizaje. Aspectos como la lectoescritura, la comprensión lectora, el vocabulario conocido, el nuevo vocabulario y la amplificación de conceptos necesitan del lenguaje. Si el alumno tiene deficiencias en estos aspectos va a tener otras dificultades. Podemos encontrar problemas en la retención de la información y la comprensión de la información leída y escrita. Los niños con alteraciones del lenguaje usualmente presentan habilidades auditivas deficientes, como la discriminación y retención auditiva de la información. Esto hace que los resultados en materias basadas en metodologías de enseñanza como el dictado sean deficientes.
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En el desarrollo psicológico y emocional del niño.
El niño que no recibe la terapia adecuada en el momento adecuado va arrastrando a lo largo de sus años escolares esos problemas. Estos van haciéndose más y más críticos a medida que aumentan las exigencias académicas. El resultado final es un alumno desmotivado, con un bajo rendimiento académico y con baja autoestima. Así mismo muchos de estos niños son excluidos por sus compañeros debido a su dificultad para comunicarse.
Es por esto que los niños que no han logrado desarrollar las habilidades verbales propias de su edad necesitarán de estímulos adicionales. En este sentido los terapeutas del lenguaje ya sea en los centros educativos o en la consulta privada podemos brindar una intervención especializada para apoyar al alumno hasta que sea necesario.
Consulte sobre nuestros servicios de apoyo tanto en Terapia del Lenguaje como Terapia Ocupacional. Estamos en Guadalupe, San José.
Lic. Rocío Vargas Moya
